BIEDRONKI

Grupa dzieci 5-6-letnich

W grupie pracują nauczyciele: mgr Jolanta Warwaszyńska- Jundziłł, mgr Monika Janecka

Rozwój dziecka pięcioletniego (5 lat)

• Pięciolatek jest już bardzo sprawny fizycznie. Jego koordynacja ruchowa jest na wysokim poziomie, co pozwala mu na udział w bardziej złożonych zabawach ruchowych, jak np. jazda na rowerze z pedałami, skakanie przez przeszkody czy zabawy sportowe.
• Dziecko potrafi wykonywać precyzyjne ruchy ręką, co umożliwia mu rysowanie szczegółowych obrazków, staranne kolorowanie oraz pisanie prostych słów.
• Wzrasta samodzielność w codziennych czynnościach – pięciolatek potrafi samodzielnie się ubierać, zapinać guziki, a także posługiwać się sztućcami podczas jedzenia.

• Pięciolatek zaczyna rozumieć bardziej abstrakcyjne pojęcia, jak np. liczby, litery, czas. Zaczyna interesować się prostym liczeniem, a także rozpoznawaniem liter i cyfr.
• Jego mowa jest dobrze rozwinięta – dziecko potrafi opowiadać historie, wyrażać swoje myśli w złożony sposób i używać różnorodnego słownictwa.
• Pięciolatek jest coraz bardziej logiczny w myśleniu. Potrafi rozwiązywać proste problemy, planować swoje działania na krótką metę i rozumieć proste przyczyny i skutki.

• Dziecko w wieku pięciu lat jest bardziej świadome relacji społecznych i potrafi lepiej współpracować z innymi dziećmi. Chętnie uczestniczy w zabawach grupowych i rozumie znaczenie zasad społecznych.
• Pięciolatek jest bardziej empatyczny i potrafi lepiej rozumieć uczucia innych, co ułatwia mu nawiązywanie głębszych relacji z rówieśnikami.
• Wzrasta samodzielność i pewność siebie – dziecko często podejmuje inicjatywę w zabawach i działaniach grupowych.

• Pięciolatek lepiej radzi sobie z kontrolowaniem emocji i wyrażaniem swoich uczuć w sposób akceptowalny społecznie.
• Dziecko zaczyna rozumieć konsekwencje swoich działań i staje się bardziej odpowiedzialne.

Rozwój dziecka sześcioletniego (6 lat)

• Sześciolatek jest już bardzo dobrze rozwinięty fizycznie. Jego koordynacja ruchowa pozwala na udział w bardziej złożonych aktywnościach sportowych, takich jak jazda na rowerze, gra w piłkę, czy skakanie na skakance.
• Dziecko ma dobrze rozwinięte zdolności manualne – potrafi rysować szczegółowe obrazy, pisać całe słowa i zdania, a także wykonywać bardziej złożone zadania manualne, takie jak modelowanie z plasteliny czy składanie papierowych figurek.
• Wzrasta samodzielność – sześciolatek potrafi samodzielnie wykonywać wiele codziennych czynności, takich jak ubieranie się, mycie zębów, a nawet przygotowanie prostego posiłku.

• Sześciolatek ma bardziej zaawansowane umiejętności poznawcze – potrafi liczyć, rozpoznawać i pisać litery oraz cyfry, a także czytać proste teksty.
• Myślenie dziecka staje się bardziej logiczne i abstrakcyjne. Dziecko potrafi planować swoje działania, przewidywać ich skutki i rozwiązywać bardziej złożone problemy.
• Mowa sześciolatka jest bogata i precyzyjna – potrafi opowiadać złożone historie, wyrażać swoje myśli i emocje w bardziej dojrzały sposób, a także stosować zasady gramatyki.

• Sześciolatek jest bardziej świadomy siebie i innych. Rozumie zasady społeczne, potrafi współpracować w grupie, a także lepiej radzi sobie z rozwiązywaniem konfliktów.
• Wzrasta zdolność do okazywania empatii oraz rozumienia emocji innych, co sprawia, że sześciolatek jest bardziej wspierający w relacjach z rówieśnikami.
• Dziecko w tym wieku jest bardziej niezależne, ale nadal potrzebuje wsparcia dorosłych w trudniejszych sytuacjach emocjonalnych.

• Sześciolatek potrafi lepiej kontrolować swoje emocje i wyrażać je w sposób adekwatny do sytuacji. Zaczyna rozumieć złożone uczucia, takie jak wstyd, zazdrość, czy dumę.
• Dziecko jest bardziej odpowiedzialne za swoje działania i zaczyna rozumieć długoterminowe konsekwencje swoich wyborów.

Podsumowanie:
Pięciolatek jest na etapie intensywnego rozwoju fizycznego, poznawczego i emocjonalnego, z dużym postępem w samodzielności i rozumieniu zasad społecznych. Sześciolatek natomiast jest już bardziej dojrzały pod względem emocjonalnym i społecznym, ma lepsze zdolności poznawcze i manualne, oraz wykazuje większą samodzielność w codziennych czynnościach. Sześciolatek jest także lepiej przygotowany do podjęcia nauki w szkole, zarówno pod względem intelektualnym, jak i społecznym.


RAMOWY ROZKŁAD DNIA w grupie Biedronki

CZAS PRACY: 6:00-16:00